Dyrektor Szkoły

Tytuł jednego ze spektakli działającego w latach 1954–1975 Studenckiego Teatru Satyryków Myślenie ma kolosalną przyszłość stał się bardzo popularnym powiedzeniem będącym zachętą do zatrzymania się i dania sobie czasu do namysłu, często funkcjonującym również jako ostrzeżenie, napomnienie lub reprymenda. Dziś to stwierdzenie jest coraz rzadziej używane, wydaje się, że odchodzi do lamusa, a jego miejsce zajmuje wyrażenie „krytyczne myślenie”, równie skutecznie uświadamiające nam znaczenie wysiłku intelektualnego dla analizowania, oceniania i kształtowania rzeczywistości – obecnej i tej, z którą przyjdzie się mierzyć za kilka czy kilkanaście lat. Myślenie krytyczne to fundament odnajdowania swojej tożsamości, a nie tylko swojego zdania – twierdzi dr Tomasz Kozłowski w artykule Lekcja myślenia krytycznego i podkreśla, że promowanie krytycznego myślenia w szkołach to inwestycja w przyszłość społeczeństwa.