Trudno przewidzieć, jak kolejna fala zachorowań na COVID-19 wpłynie na funkcjonowanie szkół, wiadomo natomiast, że rok szkolny 2021/2022 upłynie pod kątem nadrabiania zaległości. Stąd m.in. zmiany w wymogach egzaminacyjnych, pieniądze na dodatkowe zajęcia oraz modyfikacje w programie „Aktywna tablica”. Natomiast bardziej kontrowersyjne plany resortu edukacji nie nabrały jeszcze ostatecznego kształtu.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2021/9
W chwili gdy zamykaliśmy ten numer „Dyrektora Szkoły”, minister Przemysław Czarnek mówił, że planowane jest rozpoczęcie nowego roku szkolnego w trybie stacjonarnym. Jednocześnie jednak z dnia na dzień zwiększała się liczba nowych zachorowań na COVID-19, brane więc były też pod uwagę inne scenariusze, m.in. nauka hybrydowa.
Bez względu na sposób funkcjonowania szkół we wrześniu w roku szkolnym 2021/2022 czekają nas zmiany w przepisach, które zebraliśmy w niniejszym artykule. Omawiamy tu również modyfikacje prawne planowane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.
Podobnie jak w roku szkolnym 2020/2021, również w tym egzamin ósmoklasisty i maturalny zostaną przeprowadzone na podstawie odrębnych wymagań egzaminacyjnych. Jest to skutek pandemii i ponad roku zdalnego nauczania.