W lutowym wydaniu „Dyrektora Szkoły” zdefiniowałem zjawisko wykorzystywania seksualnego dzieci, przedstawiłem jego różnorodne formy w epoce cyfrowej oraz wyjaśniłem mechanizmy traumatyzacji. W tym artykule prezentuję obszary i wskazówki dotyczące zapobiegania temu groźnemu procederowi.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2024/3
W zapobieganiu wykorzystywania seksualnego dzieci warto odwołać się do szerszego modelu zapobiegania przemocy o nazwie INSPIRE (z ang. ‘inspirować’), który w raporcie Światowej Organizacji Zdrowia i Funduszu Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci opisano jako siedem strategii położenia kresu przemocy wobec dzieci (…) opartych na dowodach zaleceń dotyczących zapobiegania przemocy wobec dzieci i reagowania na nią. (…) Opierają się one na coraz większej liczbie dowodów potwierdzających skuteczność zapobiegania przemocy wobec dzieci (WHO, UNICEF, 2020, s. 2).
W akronimie INSPIRE każda litera oznacza jedną z siedmiu strategii:
- ang. Implementation ‘wdrażanie’ – wdrażanie i egzekwowanie prawa,
- ang. Norms ‘normy’ – promowanie norm i wartości,
- ang. Safe ‘bezpieczne’ – tworzenie bezpiecznego środowiska,
- ang. Parent ‘rodzic’ – wsparcie rodziców i opiekunów,
- ang. Income ‘dochód’ – zwiększenie dochodów i wzmocnienie gospodarki,
- ang. Response ‘reagowanie’ – serwis reagowania i wsparcia,
- ang. Education ‘edukacja’ – edukacja i rozwijanie umiejętności życiowych.
Ponieważ profilaktyczno-interwencyjny model INSPIRE realizowany był od 2016 r. przez 10 agencji opierających się w swojej praktyce na dowodach, na tej podstawie wykazano jego skuteczność.
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html
