O alternatywnych koncepcjach wychowania przedszkolnego, wspomaganiu wychowawczej funkcji rodziny, podejściu rządzących do przedszkoli i głowie pełnej pomysłów z Barbarą Buczkowską-Staniec, dyrektorką Miejskiego Przedszkola nr 33 w Częstochowie, laureatką tytułu Super Dyrektor Przedszkola 2024, rozmawia Anna Satel, sekretarz redakcji miesięcznika „Dyrektor Szkoły”.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2025/2
Anna Satel: Zapraszając uczestników konkursu na Galę, nie zdradzamy jego wyników. Ogłaszane są dopiero na scenie. Czy wygrana była dla Pani dużym zaskoczeniem?
Barbara Buczkowska-Staniec: Byłam bardzo zaskoczona, ponieważ jestem dyrektorem od niedawna. Już samą nominację uznałam za ogromne osiągnięcie i, stojąc na scenie wśród kilkunastu nominowanych dyrektorów, czułam się wyjątkowo. Nie spodziewałam się tego, co miało nastąpić za chwilę. Kiedy w zapowiedzi laureata usłyszałam kilka bliskich mi sformułowań, a potem zobaczyłam na ekranie swoje zdjęcie i nazwisko, nogi mi się ugięły, serce zaczęło mocniej bić, a łzy napłynęły do oczu. (…)
„Przekonanie do wprowadzania zmian wymaga otwartości, umiejętności słuchania i wykorzystywania potencjału osób tworzących społeczność edukacyjną” mówiła prof. Małgorzata Żytko, uzasadniając przyznanie Pani tytułu Super Dyrektor Przedszkola. Jak udało się Pani przekonać rodziców i nauczycieli do swojej wizji?
Nie było to łatwe zadanie. Dyrektorowanie rozpoczęłam w nowym środowisku – co prawda byłam znana nauczycielom, ale nie rodzicom. Pierwszy rok był dla mnie bardzo intensywny, bo wprowadzanie zmian jest zawsze trudne.
To, co powiedziała prof. Małgorzata Żytko, znajduje uzasadnienie w rzeczywistości. Jestem osobą bardzo otwartą, cały czas pracuje nad sobą i doskonaleniem kompetencji miękkich, w tym umiejętności słuchania. Zrozumiałam, że jeśli chcę osiągnąć to, co zaplanowałam w koncepcji pracy przedszkola, muszę poznać potencjał nauczycieli i pracowników niepedagogicznych.
Przekonanie do zmian wymagało pokonania oporu, cierpliwości i udzielania wsparcia. Oczywiście pojawił się mur, ale dzięki wytrwałości i skrupulatnemu wyciąganiu cegła po cegle udało mi się go rozebrać. Jestem wsparciem dla pracowników, ponieważ wiem, że zbudowanie zespołu, którego członkowie czują współodpowiedzialność za siebie i zadania wykonywane wspólnie, przynosi korzyści na każdym poziomie funkcjonowania placówki.
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html
