Nie ulega wątpliwości, że to, w jakim otoczeniu przebywamy, ma ogromny wpływ na nasze zachowanie, samopoczucie, postrzeganie siebie i świata. Ostatnie dni roku szkolnego i zbliżające się wakacje stanowią doskonałą okazję do przemyślenia oraz przearanżowania przestrzeni szkolnej w taki sposób, by była bardziej estetyczna, przyjazna, bezpieczna i funkcjonalna, a także lepiej wspierała proces kształcenia i dobrostan całej społeczności.
Stworzenie kącików tematycznych (np. przyrodniczy, historyczny, czytelniczy, plastyczny, muzyczny), miejsc do współpracy i projektów grupowych, stref relaksu, wyciszenia – to tylko niektóre z propozycji stosunkowo łatwych do zrealizowania i niewymagających pokaźnych nakładów finansowych. Ważny jest również teren wokół szkoły. Wspólnie wykonany ogród edukacyjny, odpowiednio zaaranżowany plac zabaw, miejsce piknikowe czy modernizacja boiska nie tylko zachęci do aktywności fizycznej, ale stworzy więcej możliwości nauki przez doświadczanie i eksplorację środowiska przyrodniczego, będzie też sprzyjać integracji i rozwojowi kreatywności uczniów. Więcej pomysłów i inspirujących realizacji znajdą Państwo w artykułach Małgorzaty Nowak i Anny Rzym oraz Piotra Melnarowicza i dr Danuty Elsner. Innym niezwykle istotnym elementem budowania sprzyjającego środowiska uczenia się i pracy jest umiejętność refleksyjnego spojrzenia na swoje dokonania oraz dostrzegania wkładu innych osób w nasz rozwój i sposób funkcjonowania. Jak rozmawiać z uczniami na ten temat i zachęcać ich do doceniania w sposób pozytywny i konstruktywny podejmowanych przez siebie oraz innych działań, promować kulturę szacunku i współpracy – to motywy przewodnie czerwcowych „Materiałów dla nauczycieli”, a także naszego konkursu Super Dyrektor, którego XI edycja ruszyła w maju.
Spis treści DS.6.2024
Co w prawie piszczy
Nowe zasady prac domowych Bogusława Wojtczak
Kwalifikacje nauczycieli szkół podstawowych Krzysztof Lodziński
Polityka edukacyjna
Propozycje zmian podstaw programowych Sylwia Łukasik-Gębska
Barwy zarządzania
Przyjazna przestrzeń w placówce Małgorzata Nowak
Spokojny kącik dla uczniów Anna Rzym
Niezbędnik Dyrektora – Innowacje w praktyce
Edukacja inkluzyjna Renata Wilczyńska, Anna Satel
Szkoła Stowarzyszona UNESCO Anna Satel
Magiczny ogród przy szkole Piotr Melnarowicz, Danuta Elsner
Akademia Rozwoju Szkoły
Konstruowanie statutu szkoły Łukasz Korzeniowski, Mateusz Muszyński
Nowe technologie
Modele sztucznej inteligencji Katarzyna Polak
Wczesna edukacja
Fonoholizm wśród młodszych dzieci Justyna Sala-Suszyńska
Potrzeba odpoczynku Agnieszka Pomianowska
Pracownia pedagogiczna
Zasoby psychiczne uczniów Bolesław Niemierko
Leczenie narkomanii Emilia Lipiec-Kuzańska
Materiały dla nauczycieli
Refleksje i podziękowania Małgorzata Pomianowska
Doceniam i dziękuję – scenariusz lekcji Małgorzata Pomianowska
Inspiracje Dyrektora
Szkodliwa betonoza
Porozmawiajmy o poprawnej polszczyźnie
Osobowość edukacji – Aleksandra Rodzewicz
Nauka z pomocą AI
Do przeczytania, zobaczenia, posłuchania…
Uniwersytet Sukcesu
Kuluary oświaty
Maile do młodej dyrektorki
O manipulacji Małgorzata Nowak
Subiektywnie o edukacji
Muzeum szkoły Emilia Lipiec-Kuzańska
Aktualności
Więcej lektur współczesnych
Zespół do spraw pragmatyki zawodowej
Szkoły przyjazne LGBTQ+
Wzory legitymacji ucznia i nauczyciela
Nowe dyplomy i świadectwa
Żołnierze szkolą uczniów
Kuratorzy pod lupą NIK
Nowy przedmiot zamiast WDŻ
Zmiana zasad łączenia klas na religii
Będą lekcje śląskiego?
Projekt „Szkoła międzypokoleniowa”
Wyniki konkursu Zabawka Roku
