Z roku na rok przybywa dzieci korzystających z edukacji domowej. Jak podaje MEiN, w roku szkolnym 2019/2020 w Polsce 10 976 uczniów realizowało tę formę kształcenia, a w obecnym jest ich ponad 4 tys. więcej. Na ten wzrost wpływ miała niewątpliwie pandemia i zdalne nauczanie.
W najbliższym czasie popularność domowego nauczania może zwiększyć również wprowadzana od 1 lipca liberalizacja przepisów – zniesienie wymogu rejonizacji oraz posiadania opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Rodzice zainteresowani spełnianiem przez ich dzieci obowiązku szkolnego w domu poszukują informacji na stronach internetowych, ale też bezpośrednio u dyrektorów placówek, dlatego w czerwcowym Niezbędniku przypominamy, jakie są podstawy prawne edukacji domowej, jakie zadania mają rodzice, a jakie szkoła. Prezentujemy również formy wsparcia rodziców i działania warte podjęcia, by nasza placówka została uznana za przyjazną nauczaniu domowemu.
„Pedagogika wstydu” to fraza pojawiająca się co pewien czas w dyskursie dotyczącym polityki historycznej Polski. Jak jest rozumiana, na ile narracja o „pedagogice wstydu” odpowiada rzeczywistości i jaki jest jej wpływ na działania dydaktyczno-wychowawcze szkoły? Na te pytania próbuje odpowiedzieć Jacek Królikowski, a Bogdan Bugdalski przedstawia opinie zebrane wśród przedstawicieli różnych środowisk związanych z edukacją.
Zbliżający się koniec roku szkolnego to tradycyjnie czas podsumowań, podziękowań i pożegnań. Minione miesiące należały do szczególnie trudnych, dlatego tak ważne są te ostatnie spotkania nauczycieli i wychowawców z dziećmi oraz ich rodzicami. Jak odpowiednio docenić każdego ucznia, wzmocnić integrację klasy i skłonić do refleksji nad skutecznymi sposobami pracy, podpowiadamy w Materiałach dla nauczycieli.
Spis treści DS.06.2021
Niezbędnik Dyrektora – Edukacja domowa
Prawne podstawy nauczania domowego Mikołaj Darmosz
Organizacja edukacji domowej Karolina Cieślik
Blaski i cienie rodzinnej nauki Włodzimierz Kaleta
Co w prawie piszczy
Zmiana warunków zatrudnienia Barbara Tomaszewska
Wyniki realizacji planu nadzoru Bożena Barszczewska
Egzamin klasyfikacyjny – procedura Krzysztof Lodziński
Polityka edukacyjna
Czym jest „pedagogika wstydu”? Jacek Królikowski
Pedagogika wstydu – opinie ekspertów Bogdan Bugdalski
Odroczona zmiana egzaminu Małgorzata Nowak
Barwy zarządzania
Wirtualne dni otwarte Cezary Atelak
Trójkąt promocyjny Małgorzata Nowak
Praktyczna Akademia Zarządzania
W poszukiwaniu sensu pracy Tomasz Kozłowski
Nowe technologie
Efektywna prezentacja Maciej Frasunkiewicz
Pracownia pedagogiczna
Adaptacja klas IV Natalia Szatkowska
Uczeń w przyjaznej szkole Bolesław Niemierko
Materiały dla nauczycieli
Podsumowanie roku szkolnego
Scenariusz lekcji – Czas podsumowań
Inspiracje Dyrektora
Moc witamin
Porozmawiajmy o poprawnej polszczyźnie
Osobowość edukacji – Marek Konopczyński
Czytamy o 3% więcej
Do przeczytania, zobaczenia, posłuchania…
Temat lekcji: sexting
Kuluary oświaty
Wieści gminne
A cóż tam Panie słychać w... Organie?
Subiektywnie o edukacji
Rodzice są ważni Marcin Dębiński
Aktualności
Trudny powrót do szkoły
Wyższe pensum, mniej stopni awansu
Będą szczepienia uczniów?
Czwarty przedmiot dopiero w 2024 r.
Sklepiki szkolne z rządową pomocą
Znów przeciek na maturze?
Obowiązkowa etyka lub religia
Erasmus+ dla osób fizycznych
Wybrano najciekawsze zabawki
Przedmiot WDŻ priorytetem
Edukacja domowa bez rejonizacji
Szkoła wyrzuciła uczennicę za udział w Strajku Kobiet?
