Organizację pracy szkoły lub placówki określa arkusz organizacji. W procedurze zatwierdzenia arkusza uczestniczy kilka podmiotów, w tym dyrektor, organizacje związkowe, organ sprawujący nadzór pedagogiczny i organ prowadzący.
Każdy z nich w pewnym stopniu współdecyduje o ostatecznym kształcie, jaki przybierze arkusz organizacji szkoły lub placówki.
Z orzecznictwa sądowego wynika, że arkusz organizacji jest planistycznym dokumentem wewnętrznym, jednak jego niezatwierdzenie powoduje brak możliwości realizowania zadań dydaktycznych i wychowawczych przez jednostki systemu oświaty. Z tego względu jest to istotny aspekt życia szkoły i placówki.
Przygotowanie arkusza i jego wdrożenie wymaga znajomości zasad towarzyszących jego ustalaniu, a także uwzględnienia otoczenia faktycznego, w których jednostka funkcjonuje (np. danych demograficznych, atrakcyjności danego kierunku kształcenia, zmieniających się przepisów prawa itd). Z tego względu kwestia ustalenia arkusza jest co roku aktualna.
Zapraszamy na bezpłatne szkolenie online „Zmiany w prawie oświatowym w arkuszu organizacyjnym na rok szkolny 2025/2026”
Szkolenie odbędzie się 12 lutego 2025 r. o godz. 10:00.
Dlaczego warto?
W trakcie szkolenia omówimy m.in.:
- Podstawy prawne określające zasady tworzenia arkusza,
- Zmiany w obowiązujących przepisach prawa wpływające na arkusz organizacji szkoły lub placówki m.in. zmiany w ramowych planach nauczania,
- Ujęcie zajęć realizowanych z uczniem niepełnosprawnym z uwzględnieniem zmian w zakresie finansowania potrzeb oświatowych od 1 stycznia 2025 r.,
- Ograniczanie etatu, łączone pensum, obniżka wymiaru zajęć a zapisy w arkuszu,
- Wykazywanie wakatów w arkuszu.
Zapraszamy na bezpłatne szkolenie online „Zmiany w prawie oświatowym w arkuszu organizacyjnym na rok szkolny 2025/2026?”
Program szkolenia
Część I
Prelegentka: Agata Piszko
- Najważniejsze akty prawne określające zasady tworzenia i zmiany arkusza organizacji szkoły lub placówki, z uwzględnieniem zmian obowiązujących od roku szkolnego 2025/2026 oraz harmonogramem poszczególnych czynności,
- Elementy obowiązkowe i nieobowiązkowe arkusza organizacji,
- Konieczność uwidocznienia form wsparcia ucznia z niepełnosprawnościami w arkuszu, celem zapewnienia spójności z danymi wskazanymi w SIO z uwagi na przemodelowanie systemu finansowania zadań oświatowych, w tym w szczególności w zakresie wspierania uczniów z niepełnosprawnościami,
- Wdrażane i planowane zmiany, w tym dotyczące sposobu prowadzenia zajęć z religii i etyki, polegające przede wszystkim na ograniczeniu tygodniowej liczby realizowanych godzin i wpływie tej zmiany na kształt arkusza,
- Zmiany w zakresie wprowadzenia nowego przedmiotu – edukacji obywatelskiej i edukacji zdrowotnej oraz konsekwencjami w postaci rezygnacji z zajęć z wychowania do życia w rodzinie,
- Planowane zmiany w ramowych planach technikum w zakresie rezygnacji z realizowania z jednego z przedmiotów: filozofia, plastyka, muzyka oraz język łaciński i kultura antyczna, a także zmiany w zakresie innych przedmiotów,
- Zagadnienia, które budzą wątpliwości w praktyce związane z zasadami ograniczania etatu nauczyciela, tzn. w jakich sytuacjach należy wskazać, że nauczyciel będzie realizował ograniczoną liczbę godzin – tj. przed czy po wyrażeniu zgody na zaproponowane ograniczenie,
- Problematyka łączonego pensum nauczyciela, tj. kiedy i w jaki sposób powinno być stosowane i ujęte w arkuszu,
- Obniżki godzin dla nauczycieli zajmujących stanowisko kierownicze,
- Wykazywanie vacatów w arkuszu organizacji.
Część II
W tej części zaprezentujemy kluczowe funkcjonalności systemu Progman iArkusz, mających kluczowe znaczenie przy sporządzaniu projektu arkusza organizacyjnego.
Prelegentka: Joanna Budzich
- Automatyczna weryfikacja zgodności danych o przydziałach wynikających z ramowych planów nauczania i przydziałów nauczycielskich,
- Planowanie wakatów i szybka zamiana wakatu na przydział konkretnego nauczyciela,
- Analiza sytuacji kadrowej z poziomu organu prowadzącego (zatrudnienie w kilku placówkach, niepełnozatrudnieni, wakaty, kwalifikacje pracowników),
- Planowanie zajęć specjalistycznych w arkuszu (m.in. zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zajęcia rewalidacyjne),
- Analiza zgodności między danymi zarejestrowanymi przez szkoły w SIO a danymi z arkuszy organizacyjnych na przykładzie danych o niepełnosprawnościach,
- Tworzenie szkolnych planów nauczania na podstawie "ramówek" ministrerialnych.
Szkolenie skierowane jest w szczególności do:
- Dyrektorów publicznych samorządowych i niesamorządowych szkół, przedszkoli i innych placówek,
- pracowników samorządowych zajmujących się arkuszami organizacji w jednostkach samorządu terytorialnego.
Prelegenci
Zadaj pytanie prelegentom!
Zachęcamy do zadawania pytań do Prelegentów w tematyce szkolenia. Pytania można zadać w formularzu zapisu na szkolenie. Prelegenci odpowiedzą na wybrane z nich w trakcie prezentacji.
Zapraszamy na bezpłatne szkolenie online „Zmiany w prawie oświatowym w arkuszu organizacyjnym na rok szkolny 2025/2026?”
Polecane rozwiązania
Progman iArkusz
Progman iArkusz to proste i intuicyjne narzędzie, które pozwala na bezbłędne przygotowanie arkusza organizacyjnego oraz zapewnia pełną obsługę procesu opiniowania i zatwierdzania arkuszy przez organy prowadzące.
System może być wdrożony zarówno na poziomie placówki oświatowej lub całej gminy /miasta/powiatu.