W tym roku czeka nas wiele zmian w oświacie, których beneficjentami będą uczniowie, nauczyciele i rodzice, jak też samorządy, lokalne społeczności czy organizacje pozarządowe. Spójrzmy na te propozycje poprzez deklarację zasad i wartości, które będą materializowały się w ustawach, rozporządzeniach, praktyce działania oraz sposobie komunikacji.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2024/3
W minionym roku powstało szereg opracowań wskakujących, co należy zmienić w oświacie. Największym echem odbił się Obywatelski Pakt dla Edukacji opracowany przez sieć organizacji społecznych działających w tym obszarze. (…) Kiedy w styczniu piszę te słowa, nie ma jeszcze nowych ustaw i rozporządzeń, ale znamy jasne zapowiedzi zawarte w programach wyborczych zwycięskich partii, wiemy więc, w jakim kierunku system oświaty będzie zmierzał i – co równie ważne – od czego będzie odchodził. Spójrzmy poprzez deklarację zasad i wartości na proponowane zmiany. Dają się one zobrazować na kilku wyskalowanych osiach. Za główne uznałbym skale:
a) centralizm – lokalność
b) kontrola – autonomia
c) usługa wyboru – usługa publiczna
d) efektywność – przyjazność
e) wiedza – kompetencje.
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html
