Jak w czasach niepewności oraz zmian społecznych i technologicznych odnajduje się kadra kierownicza oświaty? Jakie widzi wyzwania i jak ocenia prawo tworzące normy dla funkcjonowania edukacji?
Do III edycji badania LEXOMETR Oświatowy oprócz dyrektorów szkół i przedszkoli zaprosiliśmy także przedstawicieli samorządów – kierowników i specjalistów z wydziałów oświaty w JST. Wyniki raportu mówią wprost: dla 72% badanych dyrektorów największym wyzwaniem jest pogarszająca się kondycja psychofizyczna dzieci i młodzieży, zaś dla 86% badanych samorządowców planowane zmiany w finansowaniu oświaty. Obydwie grupy wskazały, że znacznym wyzwaniem jest dla nich cyfrowa transformacja: edukacji (46% badanych dyrektorów) oraz w administracji samorządowej (54% badanych samorządowców).
W porównaniu do lat poprzednich poprawiła się ocena jasności przepisów prawa oświatowego, jednak nadal dla 47% badanych dyrektorów oraz dla 40% badanych samorządowców regulacje te są niejasne.
