Targi edukacyjne, dni otwarte, działania w internecie – strategie na zaprezentowanie ósmoklasistom oferty edukacyjnej, by zachęcić ich do podjęcia nauki akurat w tej placówce, są rozmaite. Ważne, by były efektywne, bo w tym roku kandydatów do szkół ponadpodstawowych jest zdecydowanie mniej niż w latach ubiegłych, więc o uczniów trzeba konkurować.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2024/4
W roku szkolnym 2022/2023 w klasach VIII było ponad pół miliona dzieci z dwóch roczników: 2008 i 2009, czyli ok. 30% więcej niż przeciętnie. Obecnie w ostatniej klasie szkoły podstawowej uczą się tylko ci, którzy podjęli naukę po wycofaniu obowiązku szkolnego dla sześciolatków. Dlatego placówki, które rok temu miały nadmiar kandydatów, dziś muszą o nich zabiegać.
Promocja coraz częściej odbywa się w internecie, ponieważ wiele osób zastanawiających się nad wyborem dalszej drogi kształcenia odwiedza szkolne strony internetowe. Są one źródłem wiedzy zarówno dla uczniów, jak i rodziców, przekazują informacje o działaniach i ofercie edukacyjnej, można tu też znaleźć historię placówki, zdjęcia i sylwetki nauczycieli oraz dokumenty, np. wewnątrzszkolny system oceniania. Ponadto dobrą praktyką jest umieszczanie filmików promocyjnych.
Alicja Mazan-Mazurkiewicz, mama pierwszoklasistki z XXVI Liceum Ogólnokształcącego im. K.K. Baczyńskiego w Łodzi, za ciekawy pomysł uważa opublikowane na stronie szkoły krótkie prezentacje z udziałem przyszłych wychowawców klas – nauczyciele opowiadają nie tylko o placówce, ale też swoich zainteresowaniach, metodach pracy i podejmowanych działaniach. Dzięki temu kandydaci z wyprzedzeniem mogą poznać kadrę pedagogiczną. Wskazywanie nazwisk wychowawców to zresztą częsta praktyka szkół.
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html
