Językoznawcy używają wielu różnych terminów na określenie języka, którym nastolatki posługują się w kontaktach rówieśniczych. Język młodych generacji, gwara młodzieżowa, gwara uczniowska, slang młodzieżowy, żargon, biolekt, potoczna polszczyzna młodzieżowa, młoda mowa czy też młodomowa to terminy stosowane najczęściej.
Fragment artykułu z miesięcznika „Dyrektor Szkoły” 2024/10
Wszystkie wymienione określenia stosowane przez badaczy języka próbują nazwać ten specyficzny, ciągle ewoluujący, oparty na całej gamie skojarzeń i kontekstów pozajęzykowych sposób porozumiewania się nastolatków osadzony w ponowoczesnej rzeczywistości.
Najczęściej stosuje się obecnie termin „młodomowa” upowszechniony dzięki pracy językoznawców na czele z Anną Wileczek, profesor Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, członkinią Zespołu Dydaktycznego Rady Języka Polskiego przy PAN.
Anna Dąbrowska z Uniwersytetu Warszawskiego w artykule Kulturowe uwarunkowania piśmienności młodzieży (2017) podaje następujące cechy tego zjawiska językowego: aktualność, efemeryczność, ekspresywność wieloznaczność, dosadność, ludyczność, humor, skrótowość, internacjonalizacja („desant anglicyzmów”).
Zamów prenumeratę: www.profinfo.pl/sklep/dyrektor-szkoly,7340.html
